Урок "Понятие базы данных. Назначение СУБД. Элементы интерфейса СУБД".

Вопросы для обсуждения:
1. Что такое данные?
2. Определите, о каких данных идет речь, если в качестве объектов рассматривать учащихся класса?
3. Приведите примеры использования различных данных об учащихся класса в школьной документации.
4. Если вышеперечисленные данные об учащихся необходимо использовать неоднократно, то какие решения этой проблемы можете предложить вы?

Вопросы для закрепления:
1. Что объединяет объекты в БД?
2. Какую модель организации информации в БД поддерживает СУБД Access?
3. Какие слова пропущены в определении:
... таблицы служат для хранения значений одного из свойств объектов БД,
... содержат сведения о конкретном объекте.
4. Назовите характеристики поля БД.
5. В чем отличие СУБД от БД?
6. Перечислите объекты БД.
7. Может ли БД содержать несколько таблиц?Приведите пример.
8. Почему в состав СУБД входят языковые средства?

Выполнение практических заданий по экологии и биологии

Повторяем))
а div b  - целая часть от деления числа а на b (a и b целые числа)
а mod b - остаток от деления числа а на b (a и b целые числа)

Дополнительная задача:
Для производства вакцины на заводе выращивают одну из культур бактерий. Известно, что масса бактерий равна Х грамм, то за день она увеличивается на а-в*Х, где а и в - коэффициенты, зависящие от вида бактерий. ежедневно на нужды производства забирают N бактерий. Составить программу, которая вычисляет массу бактерий ежедневно и результаты выводит в таблицу (день, масса бактерий). Значения Х и N вводят с клавиатуры. Коэффициенты принять а=1, в=0.0001.

Выполнение практических заданий по предмету география

Сегодня мы рассмотрим один из примеров практического применения языка Паскаль - решение задач по географии.
Для начала вспомним команды Паскаля по работе с графикой и не только...


А теперь соберем программу:

Нажми здесь для редактирования

Практическая работа
Задания для практической работы берем здесь (работаем в linoit.com).

Построение графиков

Повторяем команды, которые необходимы для построения.

Алгоритм построения:

1. Рисуем декартову систему координат.

 - определяем начало координат (х0,у0)

- масштаб (коофициент) - сколько пикселов в единичном отрезке

2. Определим начальное положение х (левая граница)

3. Вычислим значение у по формуле функции

4. Перейдем к экранным координатам: х*k+х0, -у*k+y0, отбросим дробную часть

5. Ставим точку в вычисленные в п.4 координаты. Для удобства вместо точки будем рисовать окружность - центр окружности - вычисленная точка, радиус - например, 2 пикселя.

6.Переходим к следующей ординате х+шаг

7. Повторяем шаги 3-6, пока не дойдем до правой границы

Разбираем алгоритм

Выполняем задания

Использование растровых изображений

Сегодня очень интересная тема - работаем в Паскале с изображениями растровой графики.
Изучаем новые команды команды:
n:=Loadpicture('имя файла'); - загрузка файла-картинки в память компьютера и связывание имени файла с переменной n - дискриптором.
Drawpicture(n,x,y,w,h); - вывод изображения n на экран в точку(х,у) с шириной w и высотой h.

Отражение картинки: -w, -h.

Разбираем пример1 учебника стр.71