четверг, 28 февраля 2013 г.

Урок "Понятие базы данных. Назначение СУБД. Элементы интерфейса СУБД".

Вопросы для обсуждения:
1. Что такое данные?
2. Определите, о каких данных идет речь, если в качестве объектов рассматривать учащихся класса?
3. Приведите примеры использования различных данных об учащихся класса в школьной документации.
4. Если вышеперечисленные данные об учащихся необходимо использовать неоднократно, то какие решения этой проблемы можете предложить вы?

Вопросы для закрепления:
1. Что объединяет объекты в БД?
2. Какую модель организации информации в БД поддерживает СУБД Access?
3. Какие слова пропущены в определении:
... таблицы служат для хранения значений одного из свойств объектов БД,
... содержат сведения о конкретном объекте.
4. Назовите характеристики поля БД.
5. В чем отличие СУБД от БД?
6. Перечислите объекты БД.
7. Может ли БД содержать несколько таблиц?Приведите пример.
8. Почему в состав СУБД входят языковые средства?




воскресенье, 17 февраля 2013 г.

Урок "Решение задач по предмету "Физика"".

Дорогие друзья!
Вот и подошла к концу тема Паскаля. Сегодня последнее занятие по этой теме. Команды сегодня повторять не будем (все нужное уже знаете). Единственное, хочу предложить вспомнить, как переворачивать изображение.
Все очень просто. Команда DrawPicture(p,х,у,w,h) имеет параметры:
х,у - координата левого верхнего угла загружаемой картинки,
w,h - размеры: соответственно ширина и высота.
А теперь внимание!
Если поставим перед шириной знак минус - изображение отобразиться влево.
Если поставим перед высотой знак минус - изображение отобразиться вниз.

Возможен случай отрицательной ширины и высоты, тогда получаем:

Это пригодится нам при решении задач на уроке.
Вперед! Решаем задачи!

среда, 6 февраля 2013 г.

Урок "Решение практических задач по предмету "География".

Сегодня мы рассмотрим один из примеров практического применения языка Паскаль - решение задач по географии.
Для начала вспомним команды Паскаля по работе с графикой и не только...


А теперь соберем программу:


Физкультминутка!
Под музыку передаем игрушку, когда музыка останавливается, тот ученик, у которого в руках оказалась игрушка говорит: "Я делаю всем моим друзьям, а особенно..."( называет соседа справа и слева) и говорит пожелание.
А музыка такая....


Практическая работа
Задания для практической работы берем здесь (работаем в linoit.com).